楽しみながら学ぶ その4 バランスゲーム 飲食

ゲームは過去に多くの議論がありましたが、現在では電子機器の普及率が非常に高く、ソフトウェアも重要なツールであり、ゲームはプレイ可能なソフトウェアと見なされるため、子供たちがゲームをするのを止めるのは困難です。

子供のゲーム時間を厳しく制限すると、大人になってからゲームへの欲求が高まり、ゲーム中毒になりやすい​ 可能性があります。 したがって、合理的な時間制限とゲームタイプの組み合わせを設定することをお勧めします。

教育学者は LW4K コースを作成し、さまざまなゲーム向けに設計されたコースを販売しています。 たとえば、 Minecraft から計画と時間管理を学び、《あつまれ どうぶつの森》 からソーシャルスキルを学び、《Hades》 にもコースがあります… おそらく思考(と指)の柔軟性を訓練するためでしょう…

LW4K は姉妹サイト LearningWorks for Kids も作成し、ゲームとソフトウェアを評価し、推奨年齢、トレーニング可能な思考または学術スキルなどを提供しています。 たとえば、《ゼルダの伝説 ブレス オブ ザ ワイルド》 の推奨年齢は 10 歳で、使用される思考スキルは、柔軟性、集中力、組織、計画、自己認識、自己制御、時間管理、ワーキングメモリです。使用される学術スキル:読書。 最終スコアは満点の 10 点で、非常に面白く、思考能力も非常に鍛えられるためです。

ただし、数学、コーディング、ライティングを訓練するには、他のゲームを探す必要があります。 たとえば、 宝可梦 は数学を学ぶことができます… おそらく遊び方次第でしょう。 ソフトウェアに関して、このウェブサイトでは、習慣の形成、ポモドーロテクニック、日記などに関する多くの時間管理ツールが推奨されており、多くの利点をもたらすでしょう。

追伸:この記事に出てくる「ゲーム」は、すべて「ビデオゲーム」を指します。

二重に特別な学生

教育者は、学習障害ギフテッド などの学生の特性を認識しやすい。しかし、ギフテッドの学習障害のある学生は、発見が遅れることが多く、1970 年代になってようやく注目されるようになった。

1990 年代から、このような学生はtwice exceptional (二重に特別、以下 2e と略す)という特別な名称を与えられた。2e は誤解されやすい。なぜなら、最初は弱点が現れないことがあり、幼い頃は非常に賢いと思われている可能性があるからだ。しかしその後、読字障害計算障害ADHDDCD 、記憶力の低下などの学習障害が、直接的または間接的に足を引っ張り始める。2e は、怠惰で努力しないと思われるかもしれない。

研究者たちは、米国における 2e の数を、子どもの総数の約 0.5 % と推定している。その数は少なくない。しかし、2e に適した教育リソースを提供できる学校はごくわずかである。この問題がうまく解決されれば良いのだが。