日本の学校の標準化

馬督工が一期で学校を標準化させ、学校の最低基準を高めることを紹介しました。少なくとも、学校の食堂の食事が批判されにくくなります。これを聞いて gledos は、日本 の作品に登場する学校は、類似度が高いことに気づきました。これは日本 の小中学校が、意外にも標準化されていることを示しているのでしょうか?

《涼宮ハルヒの憂鬱》 で、涼宮ハルヒが幼い頃に学校のグラウンドで、宇宙人との交信を試みるために地面に絵を描く際、線車(ラインカー)という道具を使っていました。これは炭酸カルシウムの粉末で走路を描くことができるものです。日本 の小中学校の校庭は泥や砂で覆われているため、このような道具が必要となるのです。

また、入学に関する作品では、校門に白い「入学式」と書かれた看板が掲げられています。卒業時には、卒業証書を丸めて、深色の筒に入れます。そして、これらの入学式や卒業式は、基本的に体育館で行われます。

文部科学省の『小学校設置基準』第十条によると、小学校には(屋内)体育館を設置しなければならないとされています。ただし、地域の条件やその他の要因により制限される場合は、体育館を設置しないことも可能です。もちろん、以前ご紹介した 保健室 や、作品によく登場する校内プールも、二次元ファンにはおなじみの日本 の学校風景を構成しています。

2021 年 現在、日本 の小学校の 87 % 、中学校の 65 % が屋外プールを設置しており、その割合は非常に高いです。しかし、これは『小学校設置基準』で定められた施設ではなく、『学習指導要領』において、水泳などの体育科目が必須とされているためです。

このように標準化された学校施設と、いくつかの共通の文化が、日本 の学校を比較的平等にしています。具体的には、財政的に交付金などの手段を用いて、日本 の農村部と都市部の学校財政の分配を比較的均衡させています。また、教師のローテーション制度により、教師の質も均等化されています。そして、前述したインフラの標準化により、学校のインフラが不足したり、劣悪になったりすることがないため、日本 の小中学校は 基礎教育均等化 を実現していると言えるでしょう。

視聴順序の問題

非時間軸順に公開されたシリーズ作品の議論では、常に時間軸順に並べられた順序が登場します。例えば、「物語シリーズ」の《傷物語》、《猫物語(黒)》、《化物語》……、「スター・ウォーズ シリーズ」の《スター・ウォーズ エピソード1/ファントム・メナス》、《スター・ウォーズ:クローン・ウォーズ》、《スター・ウォーズ エピソード3/シスの復讐》……、そして「空の境界」の《殺人考察(前)》、《伽藍の洞》、《痛覚残留》……

このような順序は確かに時間順ですが、視聴者の体験としてはあまり良くありません。なぜなら、作者は公開時間に基づいて視聴順序を設計しているため、時間軸順に見ると、いくつかの謎を見逃し、体験も混乱してしまうからです。まるで Fate/Stay Night のゲームがストーリーロックを使用し、Saber の Fate ストーリーをクリアして初めて、Unlimited Blade Works ルートがアンロックされるかのようです。

そして、凛の UBW ルートをクリアした後、桜の Heaven’s Feel ルートがアンロックされます。開発者は HF ルートをプレイするプレイヤーは、Fate と UBW ルートをプレイ済みであると考えているため、聖杯戦争、Saber、Archer の一部の内容は繰り返されません。もしダウンロードしたセーブデータで直接 HF ルートをプレイした場合、体験は非常に悪いものになるでしょう。その改编の劇場版《Fate/stay night [Heaven’s Feel]》も同様です。

したがって、多くの非時間軸順に公開されたシリーズ作品は、公開順に見るのが最善です。しかし、その中でも悩ましい順序の問題があります。それは、アニメ《ダンガンロンパ3 -The End of 希望ヶ峰学園-》の《未来編》、《絶望編》、《希望編》です。

その視聴順序は少し複雑です。なぜなら、当時の放送順序は、2016 年 7 月 11 日 月曜日の《未来編》EP.1、そして 7 月 14 日 木曜日の《絶望編》EP.1、続いて 7 月 18 日 月曜日の《未来編》EP.2……このように交互に放送され、最後に《希望編》が放送されたからです。したがって、今このアニメを見るには、この順序で見る必要があります。

そして、最も特殊な作品は、おそらく 2006 年版のテレビアニメ《涼宮ハルヒの憂鬱》でしょう。そのエピソードはすべてシャッフルされています。この作品を鑑賞するには、自分で正しい時間軸を研究するか、他の人のやり方を参考にする必要があります。幸いなことに、その後 2009 年版の《涼宮ハルヒの憂鬱》は、時間軸順に放送されたため、視聴しやすくなりました。

キョン の知識構造

涼宮ハルヒ は、有名なライトノベル、アニメシリーズで、その中で非日常のキャラクター属性には宇宙人、超能力者、タイムトラベラーがおり、さらには心の中で願ったことが叶う「神」がいますが、主人公の キョン だけがごく普通に見えます。しかし キョン の知識は非常に豊富で、以下はアニメの中で キョン が言及した、あまり一般的ではない知識です。

ep.2:00:07 シーシュポス (ギリシャ神話) 、00:42 無間地獄 (仏教地獄観)
ep.3:18:55 幸福の青い鳥 (童話劇)
ep.6:19:25 シグムンド・フロイト (今ではおそらく非常に一般的です)
ep.8:08:34 メッカ (イスラム教) 、13:17 ナルコレプシー
ep.10:06:58 アントニオ・ガウディ (建築家)
ep.20:04:15 無気力症候群 (apathy syndrome) 、05:25 ハンニバル・バルカ (第二次ポエニ戦争のカルタゴ軍総司令官)
ep.22:17:40 インノケンティウス3世 (教皇)
ep.27:03:39 ジャック・ラカン (精神分析家、精神病理学者)
消失:19:01 奈落 (インド神話、仏教地獄観) 、1:17:28 三大宗教の創始者、およびゾロアスター (ゾロアスター教) 、ラヴクラフト に助けを求める

キョン は文化的な知識を非常によく理解していることがわかります。さまざまな神話、宗教から、さまざまな分野の歴史上の有名人、そしていくつかの病気について多くのことを知っています。科学関連の知識についてはあまり理解していません。たとえば、人道的原理 (ep.5 11:50) を理解しておらず、また「レーザー」という言葉を聞いたことがないようです (ep.22 12:46) 。

追伸:以前に『ゴジラ : シンギュラポイント』の理論と知識ポイントを整理したので、これはアニメの知識ポイントの整理、第二期となります。